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一篇文章带你搞懂2016年6月英语四六级听力改革

  新四六级的听力改革体现出一个信号:进一步强调考生的语言能力。考生平时需要加强对英语新闻、英文讲座素材的练习和积累,进一步强化英语听说能力,才能不慌不忙地应对新题型。

  1. 取消短对线段)。其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表:

  从调整后的分值可以看出,以前各位考生最容易得分的短对话部分、以及考察考生单词拼写的听写部分都已成为历史,两点变化最值得各位关注:

  1. 短篇新闻的增加。从样题上看增加的短文新闻难度到达了之前的六级考试,尤其是第一篇,讲的是索马里叛军制造的事件,里边出现了大量的专有名词Kenyan 肯尼亚 Ugandan 乌干达等等,不仅词汇模式,内容也离实际生活较远。学生们听见后一定会乱了阵脚,难度大大增加,但是从考题上看,两道命题的设置难度都不大,第一题考的是主旨大意,第二题虽然考的是细节,但原文中有明显的转折词but作为标志,所以只要有良好的考试技巧,攻克这部分也不是难事。

  2. 听力篇章分值的增加。听力篇章分值由原来的10%增加到了20%,之前这部分就是同学们的重灾区,很多人抱怨跟不上,其实“跟不上”最好的解决方案就是“不跟了”,因为每个正确答案出现之前都有标志性的词汇,比如说:最高级,转折,因果词,定义出等等,只要同学们能做到听出关键词,拿到高分也并非难事。

  该题型选取短篇幅新闻稿件作为听力素材,基于该段新闻的内容,设置单选题,共三段新闻,七道题。从官方提供的样题中可见其特点,新四级样题新闻听力第一段:

  题干部分仍旧仅提供选项,从选项内容上看,句子整体的难度无论是在用词上还是句子结构上,与四级听力选项一贯的难度是一致的,但是选项中大量出现考生较为陌生的专有名词,如地名“Somali”,“Kampala”,“Nairobi”等,这些词不仅形态陌生,而且读音往往也不好辨认,对考生来说是一个挑战,并且可以想象,作为新闻稿件,频繁出现专业名词、专业说法将成为常规现象,各位考生务必做好准备,第一学会将这些专业名词符号化,第二进一步加强自己对语音音节构成的认知,不让这些专业名词在听力过程中干扰自己。

  样题中三篇短篇新闻听力全部来自BBC,字数最少的一篇为130词左右,最长的一篇为190词左右,特点是1.长难句较多,2.大量出现专业名词或专业性的叙述。

  由于新闻的内容偏专业性,离日常生活比较远,听力难度较之前的短对话无疑是大大增加的,但在这种情况下,选项所涉及的内容和新闻原文的内容一定是高度一致的,能够最大程度地提供预判素材,所以阅读选项变得更为重要,结合选项对新闻内容作出大致预判成为听力过程顺畅与否的关键。

  由于新闻稿件有其特殊的行文方式和行文风格,所以考生需要重视日常的新闻素材听力训练,第一在文体上,熟悉新闻稿件的形式,第二在听力感受上,熟悉新闻稿件的听力特点,纵观历年历次四级考试改革,此次听力题型改动无疑将四级听力对考生的要求推向了“听力能力考查”的巅峰,应试技巧被削弱。

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